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071 手把手教,他的灯塔

  

“怎么,我说的话很难理解?听不懂?”江扶月抱着手臂,似笑非笑。


江小弟脸蛋儿红红:“姐,你去看电视吧,我很快就洗完了……”


江扶月不理,自顾自套上围裙,站到洗碗槽前:“去复习,明天还要考数学。”


没错,江沉星小升初考试就在这两天,今天考了语文和英语,明天上午还有一堂数学。


但这也不能成为江扶月洗碗的理由,至少在江沉星看来不能。


“我都复习好了。”他说,大眼巴巴地站在姐姐身后,想直接上手把活揽过来,又怕江扶月生气。


只能在进退边缘纠结试探,像只懵头懵脑的小松鼠。


“面试呢?也准备好了?”江扶月兑了热水,再倒入洗洁剂。


明天上午数学考完,下午就是一中初中部的集中面试。


江小弟一听,顿时蔫头耷脑。


江扶月洗了碗,接着洗盘子:“怎么不说话?”


语气平静。


“我怕……”江小弟嗫嚅着唇,小小声。


“怕什么?”


“有很多老师,他们……还要问问题……”


“你答不上来?”


江小弟摇头,又点头,等做完才想起江扶月背对着,根本看不见。


幸好……


不然又要说他老毛病犯了。


“如果因为不会做,答不上来,我不怕的,”他口齿清晰,“但如果因为紧张,我怕……”


江扶月把清干净的碗盘放到一边,转身看他:“那就不要紧张。”


“可我忍不住……”


“这好办。”


十分钟后,单元楼下,江扶月坐在长椅上,江沉星有些紧张地站在她面前。


不远处就是广场舞大军,周围还有很多散步的邻居。


“姐……”


江扶月:“先做个自我介绍,用英文。”


“啊?”小松鼠敲懵。


“有什么问题吗?”松鼠他姐问。


“现在?”


“对。”


“在、这里?”


“没错。”


“……My name is Jiang Chenxing, from Class 2...”


江扶月:“停。问候语呢?”


“哦哦!Good afternoon, teachers! My name is...”


江扶月安静听着,没再打断,中途几次皱眉,然后拿出手机开始录音。


江小弟肉眼可见地紧张起来,本就不算流畅的口语瞬间变得磕磕巴巴。


江扶月却始终没有叫停,他也只能硬着头皮继续。


终于,“...Thank you for listening!姐,我背完了。”


“稿子是谁写的?”她问。


江小弟:“我自己。”


“语法没问题,逻辑也足够清晰。”对小学生来说,已经相当优秀。


所以内容基本不用改动,只是……


“口音太重,情感欠缺。”


第一点江小弟懂,但第二点……


“?”大眼眨巴,目露茫然。


“你刚才那段不像自我介绍,更像在背书。所谓面试,说到底就是一种对自我的展示,语言只是最基础、最常见的表达。想要脱颖而出,还需要更高级的东西,比如神态、表情、肢体动作。当然,不能夸张,否则会尬。”


江小弟听是听懂了,但具体怎么做仍然摸不着头脑。


“姐,你教教我呀……”小松鼠不懵了,握住姐姐一根手指晃呀晃,双眸亮晶晶。


接下来,江扶月把他那篇自我介绍所有可以添加“高级表达方式”的点拎出来,再剖开了细讲。


比如,在说到“兴趣爱好”的时候,语调可以上扬,表情可以更丰富,那么整个人呈现出来的状态就会很阳光,充满朝气与活力。


再比如,介绍家庭成员的时候,活泼就可以收敛了,用得体的微笑来表达淡淡的幸福即可。


这说明,你成长在一个温馨并且有教养的家庭,这点也被很多老师所看重。


最后,也是最容易被忽略的一点——礼貌。


“进门先问好,离开要鞠躬。”


江小弟点头:“记住了!”


然后,就是他那一嘴捉急的口语了,主要原因还是“哑巴”当惯了,练太少。


一时半会儿还真没办法从源头解决,只能一个单词一个单词地纠正。


好在江小弟脑瓜聪明,接收能力也强,依葫芦画瓢完全没问题。


“姐,姐,”他围在江扶月腿边跳来跳去,“你说的好好听啊,比电视里那些外国人说的还要好听!”


“是吗?”江扶月微笑:“以后每天早起二十分钟练口语,你也可以拥有。”


江小弟:“?”小问号,你是否有很多朋友?


江扶月:“怎么,不愿意?”


江小弟:“……愿意的。”终究是我一个人扛下了所有,嗷~


自我介绍捋完,江扶月指着右后方一处石台:“站上去。”


他听话照做。


“开始吧。”


“?”江小弟目露茫然,“开始什么?”


“自我介绍,大点声。”


“可……这里好多人……”他一紧张,脸就红,这次可能真的被吓住了,连带耳朵和脖颈也通红一片。


江扶月表情平静,音调冷淡:“我说开始,听不懂吗?”


江小弟心肝一颤,“姐……”


他有点害怕现在的江扶月。


可惜,后者不为所动:“我数到三,如果你还不开口,那以后我不会再管你了,说到做到。”


“一。”


“姐……”他要哭了。


“二。”


“My name is...”


“错了!重新来!”


“Good afternoon...”


第一遍带着哭腔,磕磕巴巴还忘词,更别说什么情感饱满,刚纠正过来的发音也忘了。


江扶月面无表情:“继续。”


第二遍,不哭了,但还是会因为紧张而磕巴忘词,口音有所改善。


第三遍,背得很流畅,声音依然小,但开始注意神态表情,并配上肢体动作。


江扶月:“大声。”


“Good afternoon...”


“不够,再大。”


“Good...”


“还是不够,最后一次机会。”


“Good afternoon——”这次,几乎用吼的。


江扶月:“很好,保持。”


不知重复了多少遍,中途吸引了不少人上前围观,并伴随着窃窃私语和指指点点。


而江小弟从手足无措、慌张想逃,到强行接受、故作镇定,最后坦然以对、字句流畅,整个过程宛若破茧重生。


“……姐?”这一次,他背完后不闪不避地望向江扶月,隐隐带着期盼。


像黑暗中失去方向的夜旅人眺望远处灯塔,企图得到指引。


终于——


“嗯,合格了。”


那一瞬间,小小少年眼底燃起两簇火苗,一股难以言说的力量萌生,开始野蛮生长……